网站首页 > 佛山教育> 文章内容

全国教育信息技术研究规划课题开题“盒子鱼英语”平台成为移动互联课题研究载体

※发布时间:2018/11/10 16:03:49   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  中国教育在线日,中央电化教育馆全国教育信息技术研究规划课题开题会暨“互联网+教育”在中小学阶段的深度研究展示会今天举行,伴随移动互联时代的来临,在中小学英语教育“新课改”的大背景下,教育科学研究院基础教研中心、朝阳区教育研究中心两家课题负责人蒋京丽和赵文娟分别申请了“基于智能教学平台支持下以学习者为中心的教学实践研究”和“移动互联下智能教学平台应用的实践研究”课题。双方不约而同,选择了以“盒子鱼英语”智能教学平台作为课题研究载体。

  此次申报的课题旨在通过已经在全国公立学校取得重大成绩并有丰富教学经验的“盒子鱼英语”教学平台,从“教”和“学”两个途径探索一条适合中小学英语教学的实践线与方法。

  她们认为,过去很长一段时间 ,探索模式仅仅是通过微课等形式将线下教学搬到线上进行,教学效果并没有实质性改善。大多数工具和手段在英语课堂教学中仍属于辅助性角色,使得英语教学并没有从本质上得到改变,而学生的英语学习效率和兴趣也并没有太大的提高,如何从系统和根源上彻底解决传统英语教学的问题,也正是本课题研究的方向,也是课题选择“盒子鱼英语”智能教学平台作为研究载体的原因。

  传统课堂中“听、说、读、写”四个部分被分开教学,学生的“听、说”和“读、写”能力始终得不到同步,导致学生综合运用语言的能力较弱,目前面临教育,加入听力和口语考试,更加学生的语言交际能力,学生面临较大的压力。

  12生肖排序

相关阅读
  • 没有资料